德育铸魂 智育启思 体育强基 美育润心 劳育立行

——平顶山市育才幼儿园“五育融合实践探索”分论坛纪实

深耕教育沃土，共话融合创新

2025年4月11日，平顶山市育才幼儿园“融合 创新 赋能——幼儿园教育高质量发展路径探索”论坛系列活动迎来了分论坛实践分享。作为论坛核心版块之一，本次分论坛以“五育融合的实践探索”为主题，7位一线教师立足班级真实场景，从管理策略、环境创设、游戏设计、特色活动等多维度展开深度分享，生动呈现“五育并举”理念如何落地生根，为幼儿园教育高质量发展注入鲜活力量。全园教师及家长代表近百人齐聚一堂，共研教育智慧，共绘成长蓝图。

分论坛亮点：五育融合的班本化实践

分论坛中，教师以“儿童视角”为切入点，通过视频实录、案例剖析、作品展示等形式，展现五育融合的多元路径，呈现了五育理念在班级日常中的落地生根：  

班级管理中的德育渗透

以德立人，管理赋能：梁红艳老师以“值日生责任岗”为例，分享了如何通过自主分工、合作评价，培养幼儿的责任感与集体意识，将德育渗透于日常点滴； 

环境创设中的美育启蒙

以美育人，环境对话：张媛老师、董丹君老师阐释了班级环创理念，展示了通过班级区域设置、主题墙、植物角的创设过程，让我们看到了以“幼儿为本”的环境是如何与幼儿对话，让幼儿通过观察自然、收集材料、动手布置，感受艺术之美与劳动之趣。从自然探索到艺术创作，美育与劳育在环创中自然交织；  

自主游戏中的智体共育

以智启真，游戏育人：柴雨晴老师和赵慧老师以幼儿的自主游戏为例，解析幼儿在自主游戏中如何发展空间思维、解决问题，同时通过搬运积木锻炼体能；

传统文化中的融合创新

以劳践行，文化传承：王珂颖老师将剪纸活动升级为“非遗工坊”，与数学对称知识、民俗故事结合，让幼儿在剪刻拓印中感悟工匠精神，锻炼手脑协调，劳动教育与文化自信悄然生根；  

 

 

跳绳活动中的多维发展

以体强基，跳出活力：陈素果老师通过“花样跳绳挑战赛”，引导幼儿制定规则、创编动作，在强健体魄的同时提升团队协作与创造力实现“一绳多育”。  

家长心声：看见融合的力量

活动结束后，家长们表示受益匪浅，对五育融合的理念与实践有了更深刻的理解，纷纷感慨五育融合带来的教育新样态：  

大班家长感慨：“原来简单的跳绳不仅能锻炼身体，还能培养孩子的坚持力和创造力。回家后我也要和孩子一起设计家庭跳绳游戏！”  

小班家长提到：“班级环创展示让我惊叹，孩子们的作品充满想象力。老师不仅教会技能，更尊重他们的表达，这正是美育的意义。”  

中班家长感动道：“看到老师们将教育融入每一个细节，我真正理解了‘生活即教育’。未来会更积极配合幼儿园，在家中也注重五育的渗透。”  

 赋能教师，聚力前行

作为“融合 创新 赋能”主论坛的序章，本次分论坛即是对一线实践的系列梳理，也为后续系列研讨奠定基础。幼儿园教育高质量发展需要教师以“融合思维”打破领域边界，以“创新意识”重构教育场景，以“赋能行动”支持儿童成长。我们期待通过论坛的持续深耕，与家长形成教育共同体，让每个孩子都能在五育交融的生态中向阳而生！

 

供稿：黄丹萍

供图：杨三阳 王军红 袁世伟

一审：刘然

二审：高慧

编辑 发布：白江涛